Pediatras atualizam recomendações sobre telas na infância

A Sociedade Brasileira de Pediatria atualizou, em 2026, suas recomendações sobre o uso de telas, tecnologias e mídias nas escolas. Segundo os trechos apresentados, o uso excessivo pode reduzir experiências importantes para o desenvolvimento infantil, especialmente na primeira infância, período de intensa plasticidade cerebral.

Estudos citados pela entidade associam o tempo excessivo de tela, nessa faixa etária, a atrasos de linguagem, pior desempenho no desenvolvimento e prejuízos em funções executivas. A Organização Mundial da Saúde recomenda evitar telas antes dos dois anos e limitar o uso a até uma hora por dia entre dois e cinco anos.

A gestora educacional Raquel Nazário afirma que a tela não deve ocupar o lugar de brincadeiras, conversas, movimentos e interações. Para ela, o aprendizado infantil ocorre por meio da exploração, da linguagem compartilhada, do faz de conta, da convivência e do contato concreto com o ambiente.

Na educação infantil, a recomendação é evitar telas em berçários e creches, restringindo-as a situações pedagógicas. A orientação também prioriza leitura física, brincadeiras simbólicas, movimento corporal e interação social. No ensino fundamental e médio, os recursos digitais podem ser usados com finalidade pedagógica, enquanto o uso recreativo deve ser limitado no período escolar.

A entidade também recomenda preservar o sono, estimular atividades físicas regulares e fortalecer as interações familiares fora do ambiente digital. Para a especialista, escola e família devem organizar uma rotina em que a tecnologia esteja presente sem substituir experiências fundamentais da infância.

Fonte: CNN Brasil